Pagsusuri sa National Career Assessment Examination, Hiniling ng EDCOM 2

Tinawag ng Ikalawang Kongresyon ng Komisyon sa Edukasyon (EDCOM 2) noong Miyerkules ang isang komprehensibong pagsusuri ng National Career Assessment Examination (NCAE), dahil sa mga alalahanin hinggil sa katumpakan at bisa nito sa paggabay sa mga mag-aaral. Ayon sa ulat ng komisyon, "Ang pagsusulit, na matagal nang nasa ilalim ng pagsusuri, ay nangangailangan ng ebalwasyon upang matukoy kung tunay na naggagabay ito sa mga mag-aaral patungo sa mga landas na angkop sa kanilang mga kakayahan at hangarin."

Idinagdag pa ng EDCOM 2 na, "Dapat suriin ang buong NCAE upang masuri ang parehong estruktura nito at ang paggamit nito."

Binanggit ng EDCOM 2 na ang pagsusulit ay dapat ebalwasyon upang matukoy kung ito ay tumpak na sumusukat sa kakayahan, nagpapatibay sa umiiral na sosyo-ekonomikong o gender biases, at kung epektibong ginagamit ng mga paaralan at iba pang akademikong ahensya upang gabayan ang mga estudyante.

"Bilang isang pambansang diagnostic, ang NCAE ay maaaring magbigay-liwanag sa mga potensyal o hindi sinasadyang makitid ito," sabi ng komisyon. "Ang reporma nito ay mahalaga upang bumuo ng isang sistema na nag-uugnay ng talento patungo sa makabuluhan at maaabot na mga hinaharap."

Ang NCAE ay isang pagsusulit sa kakayahan at interes na dinisenyo upang tulungan ang mga mag-aaral na pumili ng mga akademikong landas at hinaharap na karera sa pamamagitan ng General Scholastic Aptitude (GSA), ang pagsusulit sa kakayahan para sa mga track ng Senior High School (SHS), at ang Occupational Interest Inventory (OII).

Saklaw ng GSA ang kakayahan sa pagbabasa, kakayahang matematikal, kakayahang verbal, kakayahang siyentipiko, at kakayahang lohikal na pangangatwiran. Samantala, ang pagsusulit sa kakayahan para sa mga track ng SHS ay sumasaklaw sa mga akademikong track, kabilang ang Humanities and Social Sciences (HUMSS), Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM), at Accountancy, Business, and Management (ABM). Ang OII ay isang imbentaryo/checklist na sumusukat sa mga hilig o kagustuhan ng mga estudyante at maaaring gamitin sa komprehensibong gabay sa karera.

Batay sa mga resulta ng NCAE mula sa mga Taon ng Paaralan 2016 hanggang 2019, binanggit ng EDCOM 2 na ang mga espiritwal na bokasyon, partikular ang pagkasaserdote, Agham, Serbisyong Komunidad, at Propesyonal na Serbisyo ay kabilang sa mga pinaka-niraranggo na larangan sa pagsusulit, na nakahanay sa mga lakas ng mga estudyante sa pagbabasa, komunikasyon, at pangangatwiran, ayon sa ipinakita ng GSA.

Gayunpaman, nagbabala ang komisyon na ang mababang pagganap sa kakayahang matematikal ay maaari ring limitahan ang mga oportunidad sa mga karerang nangangailangan ng mataas na kakayahan sa matematika tulad ng Engineering at Commerce.

"Ang mga trend na ito ay nagpapakita ng pangangailangan para sa nakatuon na suporta sa matematika. Tiyakin na ang mga mag-aaral ay hindi napipigilan sa kanilang mga pagpipilian sa karera dahil sa mga kahinaan sa isang kritikal na larangan," sabi ng EDCOM 2.

"At para sa patuloy na pagpapalakas ng mga programang nag-de-develop ng mga kasanayan sa komunikasyon at analitikal na kakayahan," idinagdag nito.

Tinatayang higit sa isang milyong estudyanteng nasa Baitang 10 ang inaasahang kukuha ng pagsusulit taun-taon. Noong 2024, 191,807 na estudyante ang kumuha ng NCAE sa 1,464 pampubliko at pribadong paaralan sa Central Luzon. — Almira Louise S. Martinez